护理教学查房是护理工作的一项重要内容，是临床护理教学管理中的重要环节，它对护理业务水平和教学能力的提高起着举足轻重的作用。护理教学查房并不是死搬硬套课本知识，而是从患者的健康角度出发，以病人为中心，护士或护生为主体，采用互动与讨论形式，运用所学知识对病人进行细致关怀的护理。查房中带教老师要面对患者、家属、护理人员及护生，因此对带教老师的综合要求也更高。 2014年9月至10月，护理部举办了我院首届护理教学查房比赛。本次比赛以护理实习生和低年资护士为主体，经过初赛的激烈角逐，共有7个科室进入决赛。决赛内容包括查房前准备、教案的书写、查房主题选择、病历汇报、床边护理体检与沟通、护理问题分析与讨论、概括总结等多个环节。查房过程中重视了“三基”训练，体现了人文关怀，注重对学生的启发及师生之间的互动，让学生对查房内容印象深刻，让我们充分认识到了人文关怀方面的重要性，更清晰地认识到接下来护理工作方面的重点。最终，内六科获得一等奖，外三科、产科获得二等奖，外四科、外一科、内三科、ICU获得三等奖。   通过本次教学查房比赛，首先调动了低年资护士及实习护生的学习兴趣和积极性，通过老师以身示教，提高了其分析、解决问题的能力；其次，提高了临床护理教学培训人员精诚协作的团队精神和教学查房工作中的组织、规划及设计的能力，进一步规范了教学查房程序，同时为全院护士提供了临床工作中如何指导下级护士及实习学生的学习机会，从而进一步提高整体护理教学质量。大家纷纷表示此次查房比赛受益匪浅，既是比赛学习、更是鞭策奋进的好机会，都希望护理部在今后能继续举行类似的比赛。